外国戏剧论著选读教学大纲 『  』
课程名称: 外国戏剧论著选读
开课学校: 上海戏剧学院研究生部戏剧戏曲学专业
教学方式: 教授与课程讨论(SEMINAR)
考试方式: 笔试,平时成绩30%,考试成绩70%
适合专业: 文艺理论、外国文学、戏剧学
总学时和学分:

课堂教学 36学时;讨论 8学时;自学 48学时;考试 4学时

课程作用与任务: 本课程重点讲授西方戏剧史上最重要与最具代表性的理论原著(八部),以帮助学生掌握西方戏剧理论发展的轨迹与进程,深入了解各戏剧艺术发展阶段的理论成果及其美学意义。
课程教学内容简介: 本课程选择了西方戏剧自古希腊至当代的八部重要理论著作进行逐篇讲解分析:即亚理斯多德的《诗学》、狄德罗的《论戏剧艺术》、莱辛的《汉堡剧评》、戈登·克雷的《论剧场艺术》、布莱希特的《戏剧小工具篇》、阿尔托的《戏剧及其替身》、格罗托夫斯基的《迈向质朴戏剧》、彼得·布鲁克的《空的空间》。重点讲授西方戏剧在古代、近代、现代与当代的理论发展与演变,研究各个时代戏剧理论与戏剧实践的相互联系,比较不同戏剧理论家的戏剧理念与美学倾向,并概括出古典戏剧、启蒙戏剧、象征主义戏剧、叙事体戏剧、残酷戏剧、质朴戏剧等不同戏剧派剧的理论特点,加深对戏剧本体特质、戏剧社会功能、戏剧审美意义、戏剧创作方法、戏剧风格流派等戏剧基本问题的认识。
关键词:戏剧本质、戏剧风格流派、西方戏剧理论演变、西方戏剧各历史时期理论比较、戏剧审美观念。
先修课程: 外国文学、外国戏剧史
课后要求: 阅读八篇论著,撰写二至三篇ESSAY
教学内容与学时分配: 绪论:西方戏剧理论发展概论(4学时)
第一章:《诗学》(4学时)
  第一节:亚理斯多德的摹仿说
  第二节:人类历史上第一个完整的戏剧定义
  第三节:悲剧的审美作用――卡塔西斯读解
  第四节:戏剧的整一律
第二章:《论戏剧艺术》(4学时)
  第一节:狄德罗创立的严肃喜剧体裁
  第二节:狄德罗的戏剧真实现
  第三节:“戏剧情境”说
  第四节:表现派戏剧表演理论问题
第三章:《汉堡剧评》(4学时)
  第一节:莱辛对新古典主义戏剧的批评
  第二节:莱辛的戏剧真实现
  第三节:戏剧的社会功能
  第四节:重视感受的戏剧表演学说
第四章:《论剧场艺术》(4学时)
  第一节:象征主义戏剧的实践与克雷的理论
  第二节:克雷论戏剧是统一的艺术
  第三节:用思想的可见符号表达绝对的美
  第四节:以象征为主的新戏剧方法
第五章:《戏剧小工具篇》(4学时)
  第一节:布莱希特的叙事体戏剧实践及其美学依据
  第二节:间离效果
  第三节:叙事体戏剧的编、导、演方法
  第四节:叙事体戏剧理论的评价
第六章:《戏剧及其替身》(4学时)
  第一节:残酷戏剧的实质
  第二节:残酷戏剧功能与目的
  第三节:残酷戏剧艺术方法
  第四节:残酷戏剧对西方先锋派戏剧的影响
第七章:《质朴戏剧》(4学时)
  第一节:格罗托夫斯基的戏剧实践
  第二节:质朴戏剧的本质论
  第三节:质朴戏剧中演员与观众的关系
  第四节:质朴戏剧的表演本质学说
第八章:《空的空间》(4学时)
  第一节:僵化的商业戏剧
  第二节:仪式与神圣戏剧
  第三节:生气勃勃的民间的粗俗的戏剧
  第四节:理想戏剧中的观演、表导、文本与演出的互动关系。
参考文献: 1、余秋雨 戏剧理论史稿 1985 中国戏剧出版社
2、(英)阿·尼柯尔著 徐士瑚译 西欧戏剧理论 1985 中国戏剧出版社
3、Marvin Carlson Theories of The Theatre 1984 Cornell University Press
编制人:荣广润
 
 
 
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